ЭТО МЫ, МОЛОДЫЕ!

ГОРИЗОНТЫ АРТЁМА ДЕМАГИНА

Оптимизму нашего героя могут позавидовать многие. А ведь он родился с заболеванием спинного и головного мозга. Наш герой научился жить полной жизнью, он получил высшее образование, знает несколько иностранных языков, ищет работу по специальности «Переводчик».

Артему 20 лет. В этом году он окончил Пермский национальный исследовательский политехнический университет с красным дипломом по специальности «Переводчик. Переводоведение» и поступил в магистратуру. Мой собеседник в совершенстве владеет английским, немецким, изучал китайский, сейчас в магистратуре учит испанский язык.
Артема смело можно назвать полиглотом – человеком, знающим несколько языков. Такая способность открыта давно.

В литературной среде есть немало примеров людей, говорящих на многих иностранных языках. Николай Чернышевский уже к 16 годам изучил 9 языков: латинский, древнегреческий, персидский, арабский, татарский, древнееврейский, французский, немецкий и английский. Александр Сергеевич Грибоедов с юности свободно владел французским, немецким, английским и итальянским языками, изучал латинский и греческий.

Сколько языков должен знать человек, чтобы называться полиглотом, – не установлено. Но в нашем случае это и не важно, потому что Артем Демагин – целе­устремленный, трудолюбивый и открытый этому миру человек, который показал нам возможность человеческого интеллекта и использует эту возможность по максимуму, несмотря на то, что имеет врожденный порок спинного и головного мозга, тяжелое заболевание опорно-двигательного аппарата.

Одарённый

Если отмотать временной промежуток, то первое знакомство с английским языком у Артема произошло в 4 года. Любопытство и интерес к незнакомому звучанию слов открыли для него новые горизонты. С рождения Артем – на редкость одаренный парень. Судите сами: в три года бегло читал, в четыре его приняли в школу, к семи успешно оканчивал третий класс, на отлично окончил общеобразовательную школу, сдал ЕГЭ и с легкостью поступил в Пермский политех, и снова – красный диплом. Решение поступить в магистратуру Артем объясняет тем, что не хочет терять время, пока ищет работу. «Пока ждешь ответа на резюме, можно получить дополнительное образование и выучить еще один иностранный язык», – рассуждает Артем, жадный до новых знаний.
Родители одобрили решение учиться в магистратуре. Впрочем, они всегда были с ним рядом и во всем поддерживали сына. И дело здесь не только в том, чтобы накормить, одеть и сводить к врачу, но и развить у молодого человека интеллектуальные способности, что во многом определило его будущее.

Первым источником знаний для Артема стали книги. По сказкам Андерсена учился видеть прекрасное в обыденном, находить красоту души даже в самых привычных, будничных ситуациях. Ведь Артему из-за частых переломов ног приходилось постоянно лежать, сидеть он не мог. В доме хорошая библиотека, где собраны тома классиков, энциклопедии, зарубежная литература. Дядя Артема, преподаватель шахматного кружка, приходя в гости, устраивал с племянником сражение на черно-белом поле. Артем признается, что чаще всего он проигрывал, но были партии, когда разыгрывались сложные многочасовые комбинации и никто не хотел уходить побежденным.

Учительница по английскому удивлялась феноменальной памяти Артема, его внутренней мотивации к познанию. Достаточно было часа занятия, и он запоминал слова, мог самостоятельно составить предложение и, что удивительно, сразу грамматически правильно. Пока лежал в больнице в Германии, вы­учил между делом немецкий. Не в совершенстве, конечно, но с врачами общался без переводчика. А вот английский к 14 годам он знал, как родной – просто блестяще. Тогда в Германии Артема прооперировали сначала на позвоночнике, а потом на капсулу тазобедренных суставов. Артем стал сидеть, как все здоровые люди, ведь до установки металлической конструкции на позвоночнике он сидел в позе лягушки или лежал на животе. Всего Артем с рождения перенес более 30 операций.

Учёба в университете

В 2018 году первокурсник Артем Демагин – студент гуманитарного факультета, направление – лингвистика. Имея маломобильный статус, он обучался дистанционно (дома) на постоянной основе, посещал вуз 2-3 раза в семестр. Сопровождал Артема на занятия отец. Артем учился с увлечением, проявлял активность, что вызывало у одногруппников и преподавателей уважение и восхищение за оптимизм и жизнелюбие. На вопрос: «Что для тебя является показателем доступности образовательной среды в вузе?» – мой собеседник выделил дистанционное образование, онлайн-библиотеку и стипендию.

Артем благодарит преподавателей и руководство Пермского политеха, что расписание занятий группы составлено с учетом его физических особенностей. Все лекции и практические семинары во время его пребывания переносили на первый этаж главного корпуса.

«Я так благодарен всем преподавателям за то, что они выстраивали для меня индивидуальный план обучения, подключались со мной в онлайн-режиме. Я не представляю, что бы я делал без старосты группы – Ксении Берестовой. Она сообщала мне о расписании занятий, об аудитории, о мероприятиях нашей группы. Я почувствовал настоящую студенческую жизнь. Выступал на конференциях, участвовал в конкурсах, в театральных постановках, спортивных соревнованиях (шахматы). Учиться мне было очень комфортно, и я вспоминаю то время с теплотой», – рассказывает Артем.

Уметь быть благодарным людям, которые его окружают, благодарным судьбе за то, что у него есть, делает Артема сильнее. Природа, отняв одно, дала ему неоспоримо больше – быть человеком добрым, отзывчивым, наделенным душевной широтой. Он идет по жизни с открытой душой. И это делает его счастливее многих из нас.

Главное – практика

Без практики язык забывается, как же быть? Артем и этот вопрос решает для себя. По году рождения молодой человек принадлежит к поколению «Z». Это поколение, родившееся в открытом информационном обществе, в эпоху быстрого развития сети Интернет. Людей этого поколения отличает, прежде всего, максимальная приближенность к информации, с которой они умеют отлично работать. Артем знает, чего хочет, и старается это получить. Для языковой практики смотрит канал RT («Раша тудей») – круглосуточный информационный телеканал, вещающий из России по всему миру на английском, арабском, испанском и французском языках, а также фильмы на иностранном языке. Это помогает практиковать синхронный перевод, а компьютерные игры обогащают разговорную речь. С помощью сети Интернет Артем общается с единомышленниками и участвует в конкурсах. Два года подряд во Всероссийском конкурсе на знание английского языка он в числе призеров.

Артем ищет работу по специальности переводчика, у него достаточно времени, чтобы работать удаленно. Он зарегистрировался и отправил свое резюме на многие сайты по поиску работы. Но предложений нет.

«Я очень хочу работать. Для этого у меня есть время, желание и отличные знания. Я могу заниматься переводом с английского и немецкого, редактурой, корректурой любых текстов: художественных, технических. Без работы трудно чувствовать себя полноценным членом общества», – говорит Артем.

Он очень надеется, что Пермское краевое общество инвалидов ВОИ и Служба занятости помогут ему найти работу, а, возможно, работодатели узнают о нем с помощью нашей газеты.

На вопросы о жизни, о том, откуда у него такая одаренность и тяга к наукам, Артем улыбается и молчит. А на меня смотрят его большие умные глаза. Загадка мироздания еще не разгадана. Все сокрыто в глубине нас…

Надежда Иванова

РАБОТА НАД ОШИБКАМИ

Говорят, жизнь не черновик. Её нельзя переписать набело. Оказалось – можно. История 24-летней жизни Василия Кордакова напоминает историю Золушки с поправкой на гендерные отличия. С ним тоже случилось чудо, а в роли доброй феи оказался фонд «Дедморозим».
Глядя на улыбчивого, общительного, раскованного в меру воспитания Васю, с трудом верится в его детдомовское прошлое. Тем не менее в 4 года Вася оказался в детском доме-интернате (ДДИ). Диагноз – спинномозговая грыжа – был поставлен ему при рождении. Врачи пугали прогнозами, самый мягкий из которых – ребенок никогда не встанет на ноги. Больной ребенок – тяжелая ноша. Не всем под силу. В ДДИ поселка Рудничный привозят детей со всего Пермского края – с отставанием в умственном развитии, с психическими нарушениями, с патологией опорно-двигательной системы – тех, кто не вписывается в концепцию счастливого детства. Для неподготовленных ДДИ – зрелище слегка шокирующее: кто-то мычит, кто-то невпопад смеется, у кого-то непроизвольные движения или характЕрное лицо. В общем потоке теряется небольшой процент детей с сохранным интеллектом, но селекция тут не предусмотрена.

Бывший шахтерский поселок Рудничный расположен недалеко от Кизела. С помощью интернета совершаю виртуальную экскурсию. «Вхожу» в типичное двухэтажное здание. Внутри – неожиданно уютно. Напоминает детский сад. Игровые комнаты, где от изобилия всевозможных игрушек пестрит в глазах, ярко оформленные учебные классы. Есть комната-квартира с игрушечной бытовой техникой: от пылесоса до утюга, с пластмассовой плитой и посудой. Для более способных – настоящая кухня. Здесь в кружке «Веселый поваренок» Вася учился готовить. Проверено: стопка собственноручно испеченных блинов резко повышает самооценку. На 16-летие кружковцы преподнесли Васе свой фирменный торт-мороженое!

В актовом зале большой дис­плей и музыкальная аппаратура. В одном углу – старое пианино, в другом – новый синтезатор. Вася вспоминает, как они с ребятами разыгрывали здесь сказку «Теремок». Ему досталась роль медведя – разрушителя теремка. Но в жизни детдома он играл созидающую роль: проводил мероприятия и организовывал игры, декламировал стихи и пел дуэтом на праздниках. (Причина, объясняющая четкую артикуляцию и поставленный голос моего собеседника.) «Поле чудес» и «Угадай мелодию» он адаптировал под свою среду. Сам нашел и скачал нужные мелодии из интернета. Благо уже открыли компьютерный класс, а потом появился и собственный ноутбук – подарок мамы. Мама с бабушкой, чередуясь, навещали Васю с интервалом в несколько месяцев. Несколько пар глаз с завистью наблюдали – родственники приезжали к единицам. Потом у кого-то резко портился характер и обострялись состояния. Чего эти дети не могли постичь головой, то понимали сердцем. В младшем возрасте эти визиты для самого Васи заканчивались слезами, несмотря на то, что в тумбочке оставались сладкие гостинцы. Он щедро делился с товарищами по комнате (они жили по 8–10 человек). Хотя спонсоры исправно снабжали детдом подарками к праздникам и дням рождения, но душевного тепла детям, видимо, недоставало.

К обучаемым ребятам с 14 лет приезжали учителя коррекционной школы VIII вида. Увы, доступа к обычному среднему образованию у ребят с сохранным интеллектом в ДДИ нет. Они немного чужие среди своих, поэтому держатся вместе. Один из Васиных друзей – Денис. Своими габаритами он напоминал Илью Муромца на коляске, но мышцы его слабели с каждым годом в результате миодистрофии. Он знал, что закончит жизнь молодым – на аппарате ИВЛ, но присутствия духа не терял.
Есть в доме-интернате место, куда заходят не все. Блок милосердия – для самых тяжелых – парализованных, с гидроцефалией и катетерами, с патологией, несовместимой с жизнью. В год 10–15 человек отсюда выносят, накрыв простыней.

– Было в нашей жизни и грустное, и радостное, – рассказывает Вася, – но хороших воспоминаний больше. Ежегодно нас вывозили в санаторий. Приезд цирка был для нас большой радостью, особенно выступления животных. Вокруг были хорошие люди – педагоги, волонтеры, спонсоры.

Когда Васе было 13 лет, под Новый год в детдом приехали ребята из фонда «Дедморозим» (ДМ) – поздравляли, шутили, исполняя желания детей, вручали им подарки. Вася получил то, что просил, – фотоаппарат! Тут же выстроилась очередь на фотосессию. Но самым важным подарком стала их многолетняя искренняя дружба.
Приближалось Васино 18-летие, и впереди все настойчивее маячил унылый мираж взрослого психоневрологического интерната – конечной станции всех выпускников детдома. Вася несколько раз заводил разговор с мамой, но она ничего не обещала.

В один из приездов ДМ его основатель и волонтер Надежда Ли поинтересовалась у Васи: что он думает о своем будущем, чего хочет? Но Вася только твердо знал, чего не хочет, вернее – куда. Отворот от накатанной колеи в психоневрологический интернат (ПНИ) был один – Кунгурский техникум-интернат, профиль «садовод-декоратор», куда принимали даже со справками об окончании школы VIII вида. С подачи ДМ Вася стал учащимся техникума. Поначалу было непросто – пугала непривычная обстановка и отсутствие навыков самообслуживания. Но, освоившись с помощью кураторов, Вася нырнул в привычную стихию общественной жизни – по-прежнему с выражением декламировал на праздниках стихи. Только теперь их не спускали сверху, он сам выбирал из любимого Асадова. «Аптека» имела особый успех. Некоторые бухгалтера и архивариусы смотрели на садоводов свысока, но Вася обладал счастливым качеством отмахиваться от обид и огорчений. По вечерам Вася был «при исполнении». Как ответственному за посещаемость со всех факультетов ему несли справки.

– Четыре года в техникуме меня многому научили: поддерживать порядок в комнате, правилам общения, этикету. Подарили дружбу и первую любовь.
Словно в ответ на Васины тревоги о будущем, за два месяца до окончания техникума раздался звонок от Надежды Ли. Она сообщила, что при проекте «Вернуть будущее», который был открыт с 2015 года, появилось новое направление – сопровождаемое проживание. Это было для Васи наилучшим выходом.

Третий год Вася живет в Перми, в собственной квартире на 14-м этаже, которую ДМ помог ему получить как выпускнику детдома. Помощник навещает раз в неделю, но стирка, уборка, магазин – на Васе. Вот когда пригодились уроки «Поваренка»! До этого восемь месяцев он провел в тренировочной квартире, где постигал науку жизни в социуме – от оплаты за ЖКХ и бытовых вопросов до навыков передвижения по городу. Если в сражении с трамвайными путями Вася набил шишки, но вышел победителем, но что касается других аспектов безбарьерной среды… «Здесь многое решает человеческий фактор, – рассуждает собеседник. – Желание водителя автобуса замечать или нет колясочника на остановке или настрой водителя такси».

Сейчас Вася – ученик 9-го класса школы № 154. Для того, чтобы продолжить образование, ему необходимо было доказать свою интеллектуальную состоятельность. В ДДИ дети лишаются дееспособности. ДМ помог ему пройти необходимые процедуры: суд, ПМП-комиссию. Правда, в тесте Векслера встретились вопросы на засыпку. Многие ли ответят: сколько километров от Москвы до Владивостока? Или назовут столицу малоизвестной страны? Но барьер был взят. Теперь Вася – ученик общеобразовательной школы. Впереди новая высота – университет.

– Рассматриваю себя в сфере журналистики, – авторитетно заявляет будущий филолог. – Я всегда любил писать сочинения, посты – это возможность рассуждать, философствовать. Люблю цитаты, где в короткой фразе скрыт большой смысл. Книга цитат гуру – одна из моих любимых. Какая еще? «Пианино на берегу» Джима Дорнана. О своей жизни могу сказать такой цитатой: «Не останавливаться, идти вперед, пробовать новое».

В 2020 году Вася стал лауреатом премии от департамента культуры, присуждаемой за активное участие в спортивных и творческих мероприятиях. А еще он играет в бочче и бильярд, участвует в гонках на колясках, танцует. В ансамбль спортивного танца «Гротеск» Вася попал случайно. Пути тренера Екатерины Манохиной и будущего спортсмена мистическим образом пересеклись в кафе. Екатерина Валерьевна подошла сама. Познакомилась. Предложила попробовать. Год тренировок – и 5-е место на чемпионате России в Питере! Темпы наращивания результата обнадеживают. Сам танцор настроен решительно: «Моя цель – золотая медаль!» К тому же спорт сопряжен с поездками, а Вася грезит путешествиями: «Особенно хочется побывать в Турции и Эмиратах – там много солнца!» Не случайно география – его любимый предмет.

Денис тоже стал участником проекта «Вернуть будущее». Он живет в отдельной квартире, помощники дежурят у него круглосуточно. На ночь его подключают к аппарату ИВЛ, а утром с помощью подъемника пересаживают на коляску.
Всего в проекте задействовано 14 ребят. Фонд арендовал для них 5 квартир. В одной из них живут пять девочек с разными диагнозами. Все они выпускницы Рудничного ДДИ. Одна из девочек общается только через монитор компьютера, т. к. не может говорить, две девочки с ДЦП – на коляске, две – с синдромом Дауна. Помощники дежурят у них круглосуточно. «Они молодцы! Сами выносят мусор, делают уборку, готовят, ходят в магазин и при этом учатся», – рассказывает их помощница Марина. В школу и обратно девочек возит автобус фонда.

В проект «Вернуть будущее» – огромная очередь. Ребята сами хотят нести ответственность за свою жизнь – не закрываться в раковине ПНИ, а раскинуть паруса в самостоятельное плавание. Им только нужно дать удочку.
Мария Паршакова

ПОД ЗНАКОМ ВОДОЛЕЯ

Мы продолжаем знакомить читателя с молодыми людьми, которые трудоустроились и успешно работают.

– Такого, чтобы не работать и сидеть дома, и в мыслях не было. Я всегда знала и предполагала, что буду работать, – отвечает на вопрос о трудоустройстве моя героиня, молодая и красивая девушка, рожденная под знаком Водолея.

Цифровой код этапа

Так получилось, что с Софией Беленко я встретилась в день ее рождения. Нахожу интересное совпадение цифр. Софии исполнилось 22 в 2022 году. Эзотерики говорят, что такая комбинация, сразу пять двоек, олицетворяет переход от старого этапа жизненного пути к новому. Пожелаем Софии, чтобы этот этап свершился по-настоящему, был наполнен новыми и интересными событиями.
София совсем недавно стала работать оператором вычислительной техники в Государственной инспекции труда Пермского края на улице Советской, 39. Пользуясь специальной программой, она заносит в базу данных трудовые изменения и распространяет их через информационную сеть по разным организациям и предприятиям.

Инспекция делится на два отдела: юридический отдел, где трудятся правовые инспекторы, и отдел по охране труда. София работает во втором отделе. У нее свое рабочее место, где есть все для успешной деятельности: удобный стол, компьютер, шкаф для хранения бумаг и документов. София устроилась на работу через центр занятости, разместив там свое резюме. Она ждала полгода, пока появится подходящее место. Предложения поступали, но не устраивали ее по разным причинам, а работать лишь бы где не в ее характере. В основном предлагали работу в колл-центрах, которая требует быстрой реакции и постоянного нахождения за монитором компьютера. Это непросто для человека с инвалидностью. И вот настал момент. После первого общения по телефону ее пригласили на собеседование, а вскоре заключили трудовой договор.
Надо отметить, что это не первое рабочее место Софии. Она успела поработать на почте и даже помощником воспитателя в детском саду. Но это была лишь подработка, там она не видела себя полноценным работником, а это очень важно для молодого человека.
Первый день знакомства в инспекции был настолько волнительным, что ей казалось, она не справится с этим космическим потоком информации никогда. Для спасения к ней был прикреплен наставник, молодая девушка, с которой сразу стало легче, и постепенно, день за днем, накапливались знания, умения и уверенность в себе. Сегодня София успешно справляется со своими обязанностями и при необходимости помогает другим.
«Я не могу с уверенностью сказать, что работа мне нравится и это мое дело жизни, но быть востребованным, быть нужным – это дает тебе ощущение радости и полной жизни. Хочется пробовать что-то новое, заниматься творчеством, строить планы», – рассказывает София. Ей нравится коллектив – доброжелательный, отзывчивый, целеустремленный. Руководитель отдела постоянно интересуется, не нужно ли чего для работы. Удобно ли расположен стол, стул, компьютер? Софию все устраивает, за свою жизнь она научилась самостоятельно справляться с обычными бытовыми трудностями, не жалуясь и не напрягая других. «В детстве я была замкнутым, даже закомплексованным ребенком, а в душе очень гордая. Боялась, что меня кто-то обидит, осудит, поднимет на смех. А потом решила не обращать на это внимания и ушла в себя, как бы отгородилась от всех. Решила, что лучше быть незамечаемой, чем порицаемой», – делится своими воспоминаниями о детстве София. Но судьба внесла свои изменения.

Путь к осознанию

У Софии прозрачные, медового цвета глаза, длинные волосы и очаровательная белозубая улыбка. Во время интервью держится уверенно и достойно. Легкий наклон головы и еле уловимый взгляд в сторону собеседника придают ей особый женский шарм. Про таких говорят: «Девушка модельной внешности». С ней любят работать фотографы, подмечая ее артистический дар от природы. С фотохудожниками трудно не согласиться. Еще бы, женщины, рожденные под знаком Водолея, – красавицы, обладают привлекательной внешностью.
Во время учебы в школе София занималась вокалом, училась играть на фортепиано. Благодаря красивому голосу и хорошему слух, старанию и трудолюбию она стала победителем конкурса «Преодоление» среди людей с ограниченными возможностями здоровья. София выиграла грант и поездку в Москву. На тот момент ей было 14 лет.
Настал день выбора профессии. «Раз уж жизнь связала меня с музыкой, и петь мне очень нравилось, то мне ничего не оставалось делать, как поступать в Пермский краевой колледж искусств и культуры на специальность «Сольное и хоровое народное пение». Но оказалось, что водить хороводы и ходить строем – это не мое, да и мне не под силу. С самого начала возникло непонимание, сначала внутри меня, затем с педагогами. Им было наплевать на мои чувства, им нужно было, чтобы я шла строем со всеми. На втором курсе мне пришлось перевестись в Пермский музыкальный колледж на Екатерининской, на вокальное отделение», – рассказала о своем профессиональном обучении София. И вновь узнаю независимый характер Водолея, они никогда не будут подстраиваться под других, а тем более водить хороводы.

По специальности София преподаватель по вокалу, но она не считает это делом своей жизни, это лишь ступень в образовании, которое длится всю жизнь. Наступает момент, когда ты сам чувствуешь, что необходимо для твоего личностного роста и развития. Новым этапом в образовании Софии стало изучение иностранного языка. Хороший музыкальный слух позволяет ей улавливать и переводить слова уже по первому звучанию. Она с удовольствием поет песни на английском языке, тренируя произношение и накапливая словарный запас.

В 20 лет София открыла у себя еще один дар – дар к чтению и любовь к книгам. Она много читает, интересуется литературными новинками. Ее кумиром становится норвежский писатель, автор детективных романов Ю. Несбе. София читает только бумажные варианты книг, поэтому в ее комнате выстроилась настоящая библиотека, где в первом ряду восемнадцать книг ее любимого писателя.
И совсем неудивительно, что в свободное время София сама пишет прозу и сценарии для анимационных фильмов. Сюжеты, надо сказать, фантастические. Например, один из них рассказывает о мифологической девушке, которая перемещается из земного мира в водный и разгадывает тайны своей прошлой жизни. «Есть такая игра в сети Интернет, называется «Клуб романтики». Туда я отправила свой сценарий, вот жду ответа», – рассказывает София. Такое творчество дает возможность нашей героине посмотреть на события своей жизни в новом ракурсе, понять мотивы людей, найти объяснения необъяснимым поступкам, скорректировать собственное поведение. Письменное творчество – это тот якорь, который удерживает ее в бурной жизни, протекающей под знаком Водолея, знаком, олицетворяющим собой изменения и испытания.
Надежда Иванова
Фото Анны Дегтяревой

«ПОРА ЗАДУМКИ СМЕЛО ВОПЛОЩАТЬ»

Это строки из стихов Елены Замысловой, участницы ансамбля танца на колясках «Гротеск», которые она прислала в редакцию нашей газеты перед Новым годом.  

У Елены много разных достижений: к примеру, недавно она получила водительские права. Мы встретились с этой неординарной девушкой и беседовали более двух часов о жизни, увлечениях, планах.

– Елена, вы родились в поселке Уральский Нытвенского района. Как возникло решение перебраться в Пермь? Ведь далеко не каждый колясочник способен оторваться от родных и начать самостоятельную жизнь. 

– Да, конечно, моя мама Ольга Анатольевна очень не хотела, чтобы я переезжала в Пермь – слишком беспокоилась за меня. Но я, наверное, пошла характером в нее. Мама – очень волевой человек, к примеру, уже будучи в возрасте, решила, что будет водить машину. И я тоже недавно получила права, осталось приобрести автомобиль. Что касается переезда в Пермь, об этом я думала давно: не видела для себя перспектив в Уральском. Конечно, когда была маленькой, не ощущала там никаких проблем. Был полный двор друзей, которые помогали выбраться на улицу, я гуляла с ними, общалась. Потом многие разъехались, я повзрослела, сложнее стало спускаться на улицу. Что оставалось? Сидеть дома и смотреть в окно? Меня это совсем не прельщало. Поэтому, когда подруга решила перебраться в Пермь и предложила составить ей компанию, я согласилась.

– Как в результате устроились?

– Сняли на двоих квартиру в новостройке, однокомнатную, но очень просторную. Стояло бабье лето, и я первое время не могла отвести глаз от этой красоты за окном. Еще никак не верилось, что могу спокойно, без проблем взять и выйти из дома, спустившись на лифте, доехать до соседнего магазина, купить необходимое и так же спокойно вернуться домой. Это был такой шок, что я могу сделать все сама! Никого не нужно просить, от кого-то зависеть. Перед этим мы жили в другом доме, лифт имелся, но ступеньки на первом этаже все равно были препятствием. Не представляю, каково живется колясочникам в доме вообще без лифта.

– Чем планировали заняться в Перми?

– После 11-го класса я окончила Нытвенский экономический техникум, отделение государственного и муниципального управления, но по специальности не работала. Были планы поступить и  в вуз, но потом передумала, хотя, может быть, и зря. Конечно, работу в Перми оказалось найти  непросто. Устроилась было диспетчером в такси, но поняла, что это не мое. Почти полгода ушло на понимание того, как я могу реализовать себя здесь. А потом вспомнила про Владимира Механошина, с которым познакомилась, когда приезжала в реабилитационный центр. О том, что он не раз агитировал меня поступить в ансамбль танца на колясках «Гротеск». Но я ведь тогда жила в Уральском, это было нереально. И вот наконец, оказавшись в Перми, попросила у него телефон Екатерины Манохиной. Правда, долго не решалась ей позвонить: думала, там серьезный кастинг, а вдруг я не подойду, что там с какими-то определенными заболеваниями принимают. Наконец подруга, видя мои мучения и сомнения, сунула в руки телефон и сказала: «Звони сейчас же!» В ответ на мои сбивчивые объяснения Екатерина Валерьевна отреагировала просто: «У нас завтра тренировка, приезжай!» Естественно, смотрела на все происходящее «квадратными» глазами, не верила, что и я так смогу.  В результате танцую здесь уже девять лет. А о танцах я мечтала вообще-то с детства, хотя и не представляла тогда, что это такое: танцевать, сидя в коляске.

– Ваша мечта осуществилась! Красноречивее всяких слов обилие медалей на стене. Какие самые дорогие и памятные?

– В ансамбль я пришла в апреле 2013-го, а уже в сентябре меня взяли на соревнования на Кубок континентов в Санкт-Петербурге. Очень волновалась: вдруг я что-то сделаю не так, подведу «Гротеск». Вообще плохо помню свое первое выступление, все было как на автомате или в замедленной съемке. Мы тогда заняли первое место. Очень хотелось танцевать в дуэте, но не было партнера. Нашелся он в другом городе – Набережных Челнах. Юрий Вишневский тоже входит в сборную России по танцам на колясках. Как-то в шутку предложил: «А не составить ли нам пару?» А шутка-то обернулась реальностью. В 2019 году мы поехали с ним на первый чемпионат мира и заняли второе место. Время от времени встречаемся, тренируемся. Еще одна дорогая для меня награда – медаль за первое место на Кубке мира в Италии в минувшем году.

– Поговорим немного о совсем личном. Каждая девушка мечтает, чтобы рядом с ней был человек, близкий по духу, спутник жизни…

– Я не исключение из правил. Однако дело ведь совсем не в том, чтобы тебя кто-то ждал дома, заботился о тебе. Нужно, чтобы были одинаковые цели, стремления, мечты, чтобы человек был настоящим другом, разделял твои интересы, чтобы не банальный быт объединял. Встретить такого человека непросто. Но я верю в Судьбу: встретится – хорошо, нет – значит, такова планида.

– Елена, вы пишете стихи, в которых прорывается грусть о друге, который пока не появился, говорите о том, что в «одиночестве просто остыть». И следом – «запри всю грусть скорее под замок, нам надо радость как-то приумножить».

– «Ну вот и все, довольно разговоров, пора задумки смело воплощать, не место здесь сомнениям и спорам, жалеть себя, запомни, прекращай». Это продолжение моего стихотворения, которое вы только что процитировали. Да, посещает порой вдохновение, и появляются строки о том, что чувствую,  о чем мечтаю. Первое свое стихотворение написала еще в детстве, лет в 12, показала его маме, и она очень удивилась: «Это ты написала?» Потом учительница русского языка и литературы Любовь Викторовна Богомягкова, прознав об этом, стала играть со мной в буриме. Но все это были детские стихи. А в последнее время пишу, когда какие-то эмоции переполняют, будь то позитивные или негативные.

– Мне кажется, все ваши стихотворения очень мудрые, философские, несмотря на довольно юный возраст. Это бывает, когда человек немало вынес, много страдал…

– Вот чего я не люблю, так это жалости по отношению к себе! Хотя, конечно, бывают такие трудные моменты, что хочется порой и расплакаться. То масса сложных, изматывающих тренировок в ансамбле, то срочное заполнение документов, то домашние дела – и ты должен со всем этим справиться. Выплескиваю свои бурные эмоции в стихах, настраивая себя на лучшее, определяя для себя цели.

– К примеру, так вы двигались к получению прав, чтобы самой водить машину. Вас, такую маленькую и хрупкую, не пугает опасность больших дорог?

– Если я долго была не в курсе, что колясочники могут танцевать, то о том, что инвалиды могут водить машину, знала давно. Тем более что когда мама купила машину, то и самой мне захотелось водить автомобиль. Нашла автошколу, которая в сотрудничестве с ВОИ стала обучать желающих. Потом, увы, здравствуй, пандемия, все ушли на карантин, все приостановилось. Но у меня была цель, и я повторяла, чтобы не забыть, и теорию,  и практику вождения. Когда впервые взялась за руль, поняла, что это мое, что я хочу водить машину, и меня ничто не пугает. Хотя, когда впервые выехала в город, было довольно страшно, но я этот страх преодолела, и могу этим гордиться. Машина – это независимость. Мне хочется путешествовать, для начала по Пермскому краю. В Кунгуре хочется побывать, к примеру. Вообще на земле много потрясающе красивых мест, и мне хочется увидеть их воочию. Люблю красоту во всем! Тут затейливо упал листочек осенью, там необычно лег солнечный свет на него… Любуюсь, упиваюсь всей этой красотой. Обожаю дорогу, люблю смотреть на бесконечные пейзажи за окнами автобуса или поезда.

– Что любите читать?

– Люблю стихи Есенина, романы Достоевского, Толстого. «Войну и мир» прочитала от корки до корки не раз. Мне нравятся книги, фильмы о вой­не, вообще военная тематика, хотя это, наверное, несвойственно девушкам. «Гротеск» я люблю еще и за то, что он дает возможность выходить на сцену в красивых костюмах и представлять себя танцующей на королевском балу. Вообще иногда мне кажется, что я родилась не в свой век.

– Ну а самые глобальные мечты у вас какие?

– Давно мечтаю побывать в Праге – хочется воочию увидеть красивые здания этого города. Вообще люблю архитектуру и готова рассматривать ее необычные элементы часами. Еще очень люблю лошадей и мечтаю на них покататься. Самой, а не так, чтобы кто-то вел за поводья. Еще мечтаю завести собачку, но это, наверное, только тогда, когда уже в ипотеку куплю свою квартиру. Пока же радует любимый кот Честер. И, конечно же, мечтаю опубликовать сборник своих стихов!

– Уверена, что все ваши мечты осуществятся, учитывая такую целеустремленность. Спасибо большое за интервью!

– И вам спасибо за интерес к моей персоне и пожелания.

Ирина ГИЛЁВА

Фото из архива Елены Замысловой

 

Елена Замыслова

Путями очень долгими,
Сбивая ноги в кровь,
Идешь, куда не ведая.
Ну, где твоя любовь?

Хранишь ты верность,глупая,
Хранишь себя, сжигая.
Любовь твоя остывшая
Уже не согревает.

Ломаешь руки сильные,
Как крылья малой пташки.
Ну, что же ты в бессилии
Рвешь лепестки ромашки?

Уперто, раз за разом,
Ты ищешь вновь маршрут.
Остановись же, милая,
Тебя уже не ждут.

* * *

Задумайся, чем дышишь ты сегодня,
Чем мысли твои заняты сейчас.
Тебе легко или немного больно?
Но сложно всем бывает ведь подчас.

А кто-то прожигает жизнь вслепую,
На скорости летит в ночную тьму.
И ведь не думает, что можно выбрать цель иную,
Вот этого никак я не пойму.

Как можно жить, бросаясь днями безрассудно?!
А время ведь идет тик-так, тик-так,
И не заметишь, как пройдут секунды,
А вместо жизни полный кавардак.

И кажется, что для порядка нужны годы,
И справиться совсем не хватит сил.
Но для твоей же собственной свободы
В кулак собрать всю волю себя ты попроси!

* * *

А ночью музыка прекрасней,
На плечи дымкою ложится.
Расскажет мысли все негласно,
Что не успеют в снах присниться.
Она окутает туманом,
Таким густым и самым нежным.
Волной омоет океана,
И ветром пролетит прибрежным.
Ночная музыка волшебна:
Один лишь звук уносит в сказку.
Для раненой души целебна
И нота каждая, и фраза.
Она, как нить от сердца к сердцу,
Протянет новые маршруты.
И отворит незримо дверцу,
Ключ подобрав за полминуты.
Она легка и невесома,
Как тихий вздох и шепот ветра.
Она закон и вне закона.
Как неупавшая комета.

С другими стихами Елены Замысловой можно познакомиться на сайте: Стихи.ру

 

ЖИЗНЬ – БОЛЬШОЕ ПЛАВАНИЕ

Информационная насыщенность и разнообразие впечатлений,  к тому же быстрый ритм жизни – затрудняют чтение длинных текстов и, наоборот, способствуют усвоению коротких эссе. Поэтому о спорт­сменке Лизе Бобковой, самой молодой участнице фестиваля «ПАРА-КРЫМ», подойдет рассказ в виде небольших серий, связкой между которыми будет титр «Вот оно как!».

Читать дальше

СЧАСТЬЕ ДЛЯ ДВОИХ

Одна из традиций газеты «Здравствуй!» – отслеживать судьбы тех, о ком мы писали ранее. Рассказывать о том, как у них всё сложилось, насколько удалось реализовать свои мечты и планы. Сегодня наш рассказ – о судьбе Александры Грачёвой,  о которой мы писали в сентябре 2014 года.

Читать дальше

ОСОБЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ ПОЛУЧИЛ ПРИЗНАНИЕ УЧЁНЫХ

Методика преподавания речи для детей с синдромом Дауна прозвучала на уровне  России.

Читать дальше