Делегация Пермского краевого общества ВОИ приняла участие в Межрегиональном слёте молодёжного актива.

На слет, который проходил в Челябинской области в Центре отдыха «Звездный» с 12 по 16 сентября, отправились члены ВОИ: Милана Закирова (Чернушка), Айдар Зимасов и Раушан Тагиров (Барда), Лидия Михалева и Людмила Меньшикова (Пермский МО), Павел Кучумов (Кизел), Наталья Миронян (Березники), Ксения Мосунова (Дзержинский район), Антон Сысолин (Губаха).

Вместе с молодежной командой приехала Надежда Анатольевна Романова, председатель Пермской краевой организации ВОИ. А всего в мероприятии приняли участие более 100 молодых людей с инвалидностью из восьми регионов Уральского федерального округа.

Это ежегодное мероприятие, где активисты-общественники встречаются со специалистами, занимаются на различных тренингах, проходят квесты, участвуют в мероприятиях, направленных на личностное развитие, работу в команде и самореализацию. По итогам развивающего курса проходит защита проекта.
Образовательная программа прошла по направлениям: «Социальное проектирование», «Предпринимательство», «Я – лидер», «SMM».

На открытии слета с приветственным словом к участникам обратился Михаил Борисович Терентьев, председатель Всероссийского общества инвалидов. Он пожелал участникам продуктивной работы, интересных встреч и ярких впечатлений. Также к участникам обратилась Лидия Сергеевна Дмитриева, председатель Челябинской областной организации ВОИ.

После открытия состоялась пленарная дискуссия на тему «Самореализация молодежи с инвалидностью: возможности в образовании и карьере», а вечером того же дня прошел тренинг на знакомство участников, который провела Татьяна Владимировна Жданова, психолог Челябинского городского центра реабилитации. На тренинге участники рассказывали о себе, делились на группы и выполняли творческие задания, что способствовало сближению и новым знакомствам.

В рамках каждого тематического направления участники готовили итоговые проекты, которые защищали перед гостями и спикерами слета.

Двое участников пермской команды удостоились призовых мест, стали победителями. Это Милана Закирова, которая участвовала в образовательном направлении «Социальное проектирование», и Айдар Зимасов в секции «Я – лидер».

Организаторами слета были проведены интеллектуальные игры и квесты. В игре «Что? Где? Когда?» команда Пермской краевой организации ВОИ заняла третье место из более десяти команд участников. Квест, посвященный 80-летию Победы, также прошел дружно и быстро, на одном дыхании. На заключительном концерте поддержку публики и овации получила песня «А жизнь продолжается» в исполнении Людмилы Меньшиковой. Все остались довольны поездкой на Межрегиональный молодежный слет.

Такие встречи, безусловно, оставляют заметный след в жизни людей, активистов ВОИ. Организатор слета – Челябинская областная организация ВОИ. Проект реализуется при поддержке Всероссийского общества инвалидов.

Надежда Иванова

ОТЗЫВ

Молодежный слет ВОИ в Челябинске стал настоящим подарком для души и сердца! Я прошла курсы по направлению «Социальное проектирование», и выбрала это направление не случайно: мне хочется внести свой вклад в то, чтобы наше общество стало более открытым и дружелюбным.
Во время курсов я работала над проектом «Серии встреч по взаимодействию детей с людьми с инвалидностью: «Уроки доброты». Ведь так необходимо, чтобы подрастающее поколение росло в атмосфере уважения и поддержки, где каждый человек чувствует свою значимость и ценность.
Особую благодарность хочу выразить Дарье Булыгиной, нашему вдохновляющему спикеру, которая помогала нам не только разобраться в тонкостях написания проектов, но и поверить в свои силы. Я познакомилась с удивительными людьми — единомышленниками, которые также горят желанием изменить мир! Эти знакомства наполнили мою жизнь новыми красками. Я была невероятно рада, когда наконец увидела результаты своего труда: первое финансирование на сумму 21 900 рублей. Это стало для меня символом доверия и поддержки окружающих.
Слет произвел на меня глубокое впечатление. Я оказалась в атмосфере, которая была наполнена позитивом и готовностью помогать друг другу. Эти эмоции и незабываемые моменты навсегда останутся в моем сердце. Я безмерно благодарна всем организаторам, спикерам и участникам за создание такой удивительной среды, где каждый может раскрыть свой потенциал. Я очень счастлива, что приняла участие в этом событии, и настоятельно рекомендую молодежи участвовать в подобных инициативах! Пусть каждый из вас найдет свое призвание и сделает мир немного лучше!
Милана Закирова

Приёмная семья Закировых. Милана в центре

Есть люди, о которых надо обязательно рассказывать. Чтобы другие знали о них. Учились у них, следовали им. Сегодня рассказ о Милане Закировой, девушке с незавидной судьбой, но удивительным характером.

Девочка родилась с синдромом русалки, то есть без ног. Для неблагополучных семей, где любят выпить, это обычное дело. Она была четвертой в списке из шести ненужных детей. Однажды семья закономерно распалась, и крохотная пятилетняя девчушка «пошла по рукам». Жила то в одной семье, то в другой. Воспоминания почти стерлись из памяти.
Милана росла, чему-то училась, девочку выводили «в свет» как образец доброты очередной приемной семьи. На таких мероприятиях ее и заметила Айсылу Закирова. Подошла раз, другой, обращаясь к малышке на ее родном (татарском) языке. Глаза девчушки загорались, губы растягивались в улыбке, она вся тянулась навстречу незнакомой, но такой приветливой тете. Так незаметно девочка вошла в душу Айсылу.

…В какой-то момент Милана опять осталась одна, ее начали оформлять в специнтернат. Но Всевышний знает, как должно быть правильно, он как будто сводил вместе Милану и Айсылу. И хотя в семье Закировых было уже несколько приемных детей, женщина поняла, что и Милане найдется среди них место.

Девочка превращалась в подростка умного, смышленого. В канун 13-летия она попросила своих новых опекунов сделать ей на день рождения подарок – удочерить! Закировы так и сделали. Теперь Милана единственная из шести приемных детей законная дочь, и родителей на законном основании называет папой и мамой.

Прошло 9 лет жизни в большой и дружной семье Закировых. Милана окончила школу, потом колледж по специальности документоведение, начала учиться на бухгалтера, но подвернулась работа. Теперь она – организатор культурно-реабилитационных мероприятий в Чернушинской городской организации ВОИ. Таким раскладом вещей все довольны – и председатель Валентина Чувашева, и молодая сотрудница Милана Закирова.

Откуда берутся силы для каждодневного труда? Как оказалось, в самодисциплине, следовании строго определенному жизненному укладу. Девушка встает в 6 часов.

– Зачем так рано? – невольно спрашиваю я.
– Чтобы успеть настроиться на работу, – отвечает не задумываясь.
Встала и сразу в тренажерный зал, он напротив. Отзанимавшись ровно час, готовит себе завтрак (остальные в это время глубоко спят).
А потом начинается ритуал любви к себе: медитация, чтение книг, много по психологии. Через полчаса приступает к утреннему туалету. Подводит глаза и губы. Головка нашей героини всегда аккуратная, глаза смотрят живо, улыбка озаряет лицо. Перед уходом общение с семьей, шутки, смех с младшими, с мамой, от этого Милана заряжается энергией. Всё, готова идти на работу.
После работы – домой, отдохнуть лучше под музыку. И снова тренажеры. Если настроение плохое, то не меньше часа, в противном случае для гармонизации хватает и 20 минут.
Теперь можно предаться любимому занятию – творчеству на пару с ИИ. Милана с компьютером на «ты» так давно, что ей вполне по силам смонтировать фильм, например, о семье. Или как сейчас, углубиться в процесс создания проекта о социализации детей-инвалидов, чтобы принять участие в губернаторском конкурсе. Материал для подобной работы потихоньку накапливается – недавно девушка выступала на краевой конференции с докладом и делилась личным опытом социализации.

Такая она, наша Милана, сильная, смелая, не желающая лежать на диване и тихо покоряться судьбе.

Елена Секлецова

Так, строчкой из песни группы «Нервы», хочется описать жизненную позицию Евы Манн.

Девушке всего 19, но она четко видит свою цель и, несмотря на ослабленное зрение, уверенно идет к заветной мечте – к тому, чтобы стать мастером спорта по адаптивному дзюдо и оставить свою фамилию в истории России. О том, как она к этому стремится, покорительница татами рассказала в интервью «Здравствуй!».

– Ева, расскажите, пожалуйста, о себе.
– Я родилась и живу в Перми. На данный момент являюсь кандидатом в мастера спорта по адаптивному дзюдо. До того, как заняться боевым искусством, испытывала свои способности во многих отраслях – танцах, тхэквондо, живописи, игре на фортепиано, увлекалась шашками и шахматами. В общем, были активные поиски самой себя.

– И все же выбор пал на дзюдо. Почему?
– На мой взгляд, это очень красивый вид спорта, который направлен на физическое развитие человека. А вообще, даже не знаю, просто поняла, что это мое, и все. В школе со мной училась девочка, которая ходила в эту секцию. В один из дней я пришла с ней за компанию на тренировку и моментально влюбилась в этот вид спорта. Тогда даже представить себе не могла, что достигну такой высоты, но тренер – Мингалиев Ильдар Ильгизарович, увидел во мне задатки будущего кандидата в мастера спорта. За это я ему очень благодарна!

– Понимаю вас. А помните свои первые ощущения от тренировки?
– Конечно! Это восторг, азарт и четкое ощущение того, что я нашла свой путь. Тогда мы изучали страховку, мне очень понравилось!

– А где проходили первые соревнования?
– Здесь, в родном городе,
в 2021 году. Это было первенство нашего края. Я выступала в весовой категории 63 кг и заняла первое место.

– Нетрудно себе представить то, насколько огромна ваша радость от первой большой победы. Скажите, Ева, а есть ли разница между адаптивным дзюдо, каким занимаются люди с ограниченными возможностями здоровья, и классическим боевым искусством?
– Я считаю, большой разницы нет. Требования тренера к спортсменам и их выкладка, если можно так выразиться, при подготовках к соревнованиям, аналогичны тем, что существуют у дзюдоистов, не имеющих форм инвалидности. Но небольшое отличие есть все-таки. Адаптивное дзюдо делится на два класса: Джи 1 – для слабовидящих и Джи 2 – для полностью слепых. А также в адаптивном дзюдо есть захват «Кумиката», то есть обоюдный захват. Перед тем, как встать на татами, участники поединка делают приветственные поклоны, затем берут захват, чтобы поприветствовать друг друга тактильно. В классическом дзюдо этого приема нет.

– А как высоко, по вашему мнению, развит уровень адаптивного боевого искусства в Перми и крае?
– Ну, как вам сказать? Есть свои плюсы и минусы. Спортсменам выдают полную экипировку, выездные соревнования оплачиваются государством, но, как говорится, нет предела совершенству. Хотелось еще сильнее популяризировать этот вид спорта в нашем крае – чтобы было больше новых секций и талантливых тренеров, которые в первую очередь стремятся к открытию новых имен в адаптивном дзюдо, а во вторую – заработать деньги.

– Предлагаю немного отойти от основной темы нашей беседы. Ева, чем вы занимаетесь сейчас – помимо основного вида деятельности?
– Я окончила общеобразовательную школу-интернат, также в Пермском колледже «Оникс» отучилась на повара, а еще – прошла курсы оздоровительного массажа в академии красоты «Экола». Это была маленькая мечта, которую удалось осуществить, но все-таки большее количество времени я уделяю любимому виду спорта – делу всей жизни.

– А готовить любите? Какое блюдо является коронным в вашей семье?
– Да, с удовольствием готовлю для семьи. Коронное блюдо – куриное филе, запеченное в духовке.

– Вернемся к спорту. Как вы восстанавливаете силы после очередного поединка или подготовки к нему?
– Я делаю это, общаясь с родными и близкими людьми. Вот он, самый простой и действенный способ восстановления энергии.

– Ева, поделитесь, пожалуйста, планами на ближайшее время.
– Хочу попасть в тройку лидеров на ближайших соревнованиях, которые будут проходить в Московской области с 27-го по 29 октября нынешнего года. Это будет кубок России по адаптивному боевому искусству.

– Желаю удачи! Ну и последнее – традиционная просьба интервьюеров нашей газеты. Скажите, пожалуйста, что-нибудь жизнеутверждающее читателям «Здравствуй!».
– Ваша жизнь – это ваш выбор, помните об этом! Ну и, конечно же, занимайтесь спортом! Без него сейчас никуда.

Анна Чудинова

Соликамец с ДЦП прошёл конкурсный отбор на бюджетное отделение финансового университета при Правительстве Российской Федерации.

Денис Галкин не так часто выходит из дома, как хотелось бы. Оно и понятно, парню трудно долго удерживать равновесие, даже опираясь на тросточку. Большую часть времени юноша проводит за компьютером, именно с ним связана его профессия. К Денису обращаются, когда нужно загрузить программное обеспечение, отремонтировать процессор, припаять микросхему. К тому же он серьезно увлекается технологиями будущего и мечтает создать собственное креативное агентство. А ведь когда Денис родился, ему пророчили совсем другое будущее.

Мальчик, который выжил

У многих эта фраза вызовет ассоциации с героем нашумевшей серии о волшебнике из Хогвартса. Но речь здесь пойдет о другом молодом маге, который вопреки истории своего рождения и поставленному диагнозу добился таких успехов, какие большинству здоровых людей только снятся.

Мы помним, что в известной книге трагедия юного Гарри заключалась в том, что он остался сиротой и попал под опеку к злым людям. Денису Галкину повезло: у него заботливые родители, крепкая и дружная семья, верные и чуткие друзья. Они научили нашего героя главной формуле безусловной любви: человек ценен прежде всего как личность.
С первой минуты рождения Денису пришлось бороться за свою жизнь. Мальчик появился на свет шестимесячным… Сегодня Денис с присущим ему оптимизмом утверждает, что родился под счастливой звездой. Он мог бы умереть, жить «овощем», немым, глухим, слепым….
– А я могу самостоятельно передвигаться, руки работают, интеллект не пострадал, – выводит он список того, за что благодарен судьбе.
Впрочем, такой вывод он сделал по мере взросления. А тогда, сразу после рождения, его ожидало множество испытаний.

Врачи поставили младенцу букет диагнозов: недоношенность, детский церебральный паралич, спастический тетрапарез… Но названия заболеваний мы больше не упомянем, а просто дадим им имя главного антагониста – Волан-де-Морт.
Согласитесь, с таким опасным противником нашего героя ждало беспросветное будущее, от которого, казалось, мог спасти только волшебник из Хогвартса. Но зачем нам маги, когда есть магия материнской любви? Виктория Галкина вступила в схватку с Волан-де-Мортом. Все силы женщина направила на поиск адекватных терапий и клиник, чтобы у сына спазмы свелись к минимуму, он мог работать руками и даже самостоятельно ходить. К тому же природа наделила Дениса ясным и глубоким умом, интеллектом выше среднего, любознательностью, целеустремленностью и другими важными качествами. Этот ценный набор помогает ему достигать успехов вернее, чем волшебная палочка и магические заклинания.

10:1 в пользу Дениса

Свое детство Денис помнит через призму больниц и центров реабилитации. Ребенок пережил три серьезные операции на ногах. И лечение дало результат – в свои двадцать пять лет молодой человек самостоятельно передвигается по дому с помощью трости. Еще в 17 лет наш герой успешно прошел обучение в автошколе и получил водительские права. В 19 он начал управлять личным автомобилем, а в 20 – трудоустроился инструктором по вождению.

Сейчас Денис заканчивает третий курс финансового университета при Правительстве РФ. Это притом, что когда был ребенком, общеобразовательные школы Соликамска отказывались его принимать на обу­чение. Основными доводами были: «Учителя не хотят брать на себя такую ответственность», «Его будут травить одноклассники», «Отдайте его в коррекционку».
Виктория Галкина боролась за будущее сына с завидным упорством. Она даже добилась встречи с Раисой Ивановой, тогдашним директором гимназии «Солнечная радуга», убедив ее хотя бы встретиться с ребенком. Раису Павловну очаровал живой, не по-детски глубокий ум парнишки, и она вынесла вердикт: «Такой мальчик нам нужен!» И не ошиблась: за годы учебы в гимназии портфолио юного мага только пополнялось дипломами и медалями, поскольку начались успехи в научно-исследовательском и олимпиадном движении. Самым большим достижением тех лет юноша считает победу в региональном конкурсе «Пермский характер» в номинации «За преодоление трудной жизненной ситуации». И, разумеется, нельзя не упомянуть красный аттестат, выданный ему по окончании гимназии.

Особый патронус

Постсоветское общество с пренебрежением относилось к «не таким, как все», выкидывая их на обочину жизни. Будь человек груб, недалек, нечист на руку, ему это прощали, но не дай Бог волею судьбы он с рождения прикован к коляске, то, как минимум, его обходили стороной. Что тогда спрашивать с детей, которые копируют во всем взрослых? Вот и нашему герою пришлось столкнуться с насмешками и несправедливостью. Но у Дениса Галкина, как и у Гарри Поттера, есть свой особый патронус, всегда служивший надежной защитой. В мальчика родителями было вложено столько любви, что он вырос очень светлым, чистым и добрым человеком. Он рано ощутил потребность бескорыстно помогать людям. Юноша уверен: он пришел в этот мир для того, чтобы сделать его добрее. Во многом способствует этому развитая эмпатия.

– Однажды я отдыхал в санатории, – рассказывает Денис. – И был там один мальчик, который всех обижал, его реально дети боялись. Несмотря на всю его нарочитую грубость, попытки доминировать, я уловил в нем какую-то боль, надломленность. И я нашел в себе силы не отвечать грубостью на буллинг. На его зло я ответил добром, и выяснилось, что мальчик этот из неблагополучной семьи, его вырастила улица, и он не умеет общаться иначе. Проявив к нему сострадание и доброту, я растопил его сердце, в итоге мы с ним стали хорошими друзьями.

От игр к сценариям

Виктория Галкина – одна из трех основательниц общественной организации для детей-инвалидов «ЛУЧ». В основе «ЛУЧа» с самого начала лежала любовь к детям, когда мамочки, чтобы не оставаться наедине с бедой, объединились и почти за 20 лет во многом развернули в лучшую сторону отношение социума к ребятам с ограниченными возможностями здоровья. Именно здесь мальчишек и девчонок, страдающих тяжелейшими заболеваниями, любят и принимают такими, какие они есть. Здесь ребята вдохновляются и черпают силы для будущих свершений. Отсюда начал свой путь к самореализации и личностному росту Денис Галкин, кстати, достаточно компанейский и дружелюбный парень.

– У меня при «ЛУЧе» был свой клуб настольных игр, где мы с ребятами встречались и весело проводили время, – улыбается юноша. – Я придумывал интересные сюжеты, подбирал декорации, музыкальный фон, и мы погружались в мир фантазии. Мне было несложно, так как я всегда много читал. Мне интересно изменять известные сюжеты на свой лад, поэтому я в детстве с удовольствием создавал настольные игры по книгам и фильмам. Появилось желание создавать компьютерные игры, поэтому и поступил в вуз, параллельно прохожу платные онлайн-курсы по программированию, то есть целенаправленно закладываю фундамент для будущей карьеры. Хотелось бы набраться опыта и открыть свое креативное агентство.

Денис признается, что учеба в университете дается нелегко, к тому же он на дистанционном обучении, поэтому во многом приходится самостоятельно разбираться. Впрочем, живой интерес студента Галкина к современным технологиям превращает для него обучение в увлекательный процесс, когда просто теряешь счет времени. Одно из последних его сильных увлечений – нейродизайн.

– Пока это всего лишь мое хобби, и я пытаюсь овладеть этой перспективной технологией. Поэтому хочу посвятить свою курсовую работу способам противодействия «DeepFake’ам» средствами машинного обучения. Это важная тема, ведь нейросеть уже сейчас может подделать твою внешность и голос. Эта технология уже есть в общем доступе и может быть использована мошенниками, а значит, нужно создавать контрмеры для защиты…

Пока студент Галкин рассказывал мне о технологиях будущего, я невольно задумалась: веселый обаятельный парень с лучезарной улыбкой и симпатичным лицом, каким красавцем он мог бы считаться, если бы родился хотя бы на месяц позже.
Впрочем, достаточно и того, что при всех особенностях телосложения Денис Галкин способен расположить собеседника развитым интеллектом, гибким живым умом, аристократически правильной речью и богатым внутренним миром. Словом, настоящий зачарованный принц из сказки.

Ольга ПЕГУШИНА

Волшебником может быть каждый из нас, и пермяк Василий Кытманов – яркий тому пример. Ему всего двадцать два, но молодой человек уже завоевал доверие детей с особенностями развития, стал для них человеком-маяком, проводником в этот огромный, сложный, но интересный мир.

О своем пути к делу всей жизни, об образовании, инклюзии, защите ребят-инвалидов и участии в инициативе «Пермский характер» Василий рассказал в интервью нашей газете.

– Здравствуйте, Василий! Расскажите о себе, пожалуйста.
– Я являюсь советником по работе и воспитанию с общественными объединениями в МАОУ СОШ № 93 в Перми, а с 2019-го года работаю в детском лагере «Салют». Начинал как стажер, а сейчас – организатор мероприятий, педагог дополнительного образования для детей с особенностями здоровья.

– А что стало поворотным моментом в выборе профессии?
– Увидев то, насколько трудно приходится моим подопечным на жизненном пути, как непросто открывать им мир, как горят их глаза после достижения поставленной цели, я осознал важность создания инклюзивной атмосферы – понял, что могу внести свой вклад в их развитие, помочь раскрыть потенциал и сделать жизнь необычных ребят ярче. Их успехи вдохновляют меня, хочется расти и развиваться в этом направлении дальше.

– Скажите, пожалуйста, о самых главных аспектах обучения маленьких жителей планеты, которые чуть острее остальных нуждаются во внимании и защите. Как быстрее разбудить в таком ребенке желание познавать мир, что, возможно, пугает его своим масштабом?
– Самое главное – создать объединяющую и поддерживающую среду. Для этого необходимо прививать норматипичным детям понимание, что ребята с той или иной нозологией инвалидности такие же, как все мы. Ну и, конечно, важно развивать эмпатию.
А чтобы разбудить у учащихся тягу к знаниям, надо превратить процесс просвещения в игру, применять практические задания, создавать группы – чтобы работа была коллективной, ибо совместное познание мира всегда легче, чем одинарное.
Я, например, часто использую авторскую игру под названием «Распределяющая шляпа» – так сказать, примеряю на себя роль Альбуса Дамблдора – профессора школы чародейства и волшебства «Хогвартс», в которой учился Гарри Поттер. Образую смешанную команду воспитанников, коим предстоит выполнить задание, направленное на сплочение и улучшение воображения. По-моему, получается не­плохо.

– А если говорить о буллинге: как уберечь их от травли?
– Актуальный вопрос, потому что эта проблема, увы, распространяется шире.
В первую очередь, для исправления ситуации важно создать безопасную и открытую атмосферу в общеобразовательных учреждениях. Как я и говорил ранее, следует развивать эмпатию у ребятни, не имеющей никаких отклонений, учить их уважать других, проявлять сострадание к тем, кто чем-то отличается от них.
Также обязательный пункт в данном вопросе – проведение регулярных лекций о последствиях буллинга, создание эффективных механизмов для анонимного сообщения о таких случаях. А еще не нужно молчать! Главное – чтобы педагоги активно наблюдали за ситуацией и вмешивались, если возникает такая потребность.

– Василий, а как вы считаете, насколько хорошо развита в России система образования для учащихся с ограничениями по здоровью?
– За последние годы в нашей стране сделаны значительные шаги в сторону инклюзии, и все больше школ адаптируют свои программы. А потому могу сказать следующее: российская система образования развивается в этом вопросе благополучно.

– А есть ли в нем какие-то, так скажем, острые углы, требующие особого внимания?
– Ну конечно! Это нехватка квалифицированных специалистов и необходимость совершенствования материально-технической базы.

– Василий, недавно состоялась гражданско-патриотическая инициатива «Пермский характер», где вы удостоились награды в номинации «За способность и готовность прийти на помощь людям». Скажите, пожалуйста, что это значит лично для вас? Почему число подобных мероприятий в крае должно увеличиваться?
– Получение награды для меня равняется признанию важности нашей работы в целом. Программа «Пермский характер» в основном была направлена на ребятишек из Северодонецка и ЛНР, а присутствие в ней детей с инвалидностью расширило границы, подчеркнуло важность инклюзии.

– Вернемся к роду деятельности: какого правила придерживаетесь в своем деле?
– Мой воспитанник – мой друг! Стараюсь создавать уют, проявлять доверие, оказывать поддержку и позволять маленьким соратникам свободно выражать себя. Для меня это очень важно!

– А самая большая благодарность для вожатого в лагере для уникальных ребят – какая она?
– Видеть их положительную эволюцию за короткий период смены. Когда дети начинают легко входить в мир, находят друзей и преодолевают былые страхи – это приносит огромное удовлетворение! Улыбка каждого ребенка, любая, даже самая маленькая выполненная цель дает понять, что это все не зря, и я на правильном пути. Знание, что именно я помог подшефному отправиться в увлекательное исследование мира, и ему нравится это путешествие – и есть благодарность, на самом деле.

– А как вы восстанавливаете силы после очередной смены?
– Ох, наверное, это самый сложный вопрос за время нашей беседы. Пожалуй, отвечу так: я не работаю, а работая отдыхаю. В лагере постоянно происходит что-то новое, захватывающее, поэтому для усталости просто нет места.

– Ну и последнее: Василий, скажите, пожалуйста, напутственное слово вашим подопечным.
– Дорогие, помните, что каждый из вас уникален, на многое способен. Не бойтесь мечтать и ставить перед собой цели, ведь вы непременно добьетесь желаемого, если будете верить в себя! Поддерживайте друг друга, будьте дружны и открыты для всего нового. Не забывайте: вы не одни!

Анна Чудинова

Кажется, это просто – cделать обычный шаг по земле. А если у человека нет ноги? Может ли он шагнуть за горизонт своих возможностей? Говорили об этом с Ольгой Ефремовой

– В прошлом году я была зрителем, пришла поддержать Софью Русинову. А в этом году рискнула и в самый последний день подала заявку.

– А какой момент конкурса был самым ярким и волнительным?
– На конкурсе я больше всего думала о танце. У меня нет ноги. Какой еще танец? Долго искала партнера. Благодарна моему коллеге Артему Быкову, который откликнулся. Выходишь на сцену: «А смогу ли я сделать вот этот элемент?» Пробуешь, делаешь — и у тебя получается. Я поняла, что мне нравится танцевать, и хочется дальше заниматься этим.

– Произошел резкий поворот в вашей жизни. Внезапная болезнь, врачебная ошибка, ампутация… Что помогало вам в это время?
– До болезни моя жизнь была обычной, и я как будто не замечала ее. Привычная траектория: дом – работа, работа – дом. Общение с близкими, друзьями. И вдруг этот внезапный поворот судьбы. Во время подготовки к ампутации я работала, была полностью погружена в рабочий процесс, поэтому страдать времени не было. После ампутации я хотела поскорее научиться сама себя обслуживать, выполнять бытовые задачи. Это и было моей мотивацией. Я не хотела быть обузой для своих близких (хоть они всегда готовы мне во всем помочь). Я хотела быть абсолютно нормальным и полноценным человеком.
Всегда мечтала жить активно, но при этом все время и свои ресурсы отдавала работе. А сейчас началась другая жизнь: сплавы, походы, соревнования, конкурсы, КВН.

– Оптимизм, включенность в жизнь, желание пробовать новое – это было всегда с вами?
– В детстве я была очень творческой. Любила рукодельничать: вышивать, вязать. Да и сейчас люблю что-нибудь мастерить, рисовать иногда. Давать возможность проявляться своей творческой части. Замечаю, что сейчас я стала более смелой и даже авантюрной. Даже никогда бы не подумала, что буду так много пробовать и рисковать.

– А как в вашей жизни появились сплавы?
— Благодаря инклюзивному объединению «ПараХод» и ее руководителям Юлии Гельбич и Константину Созинову.
Первый сплав был в июне 2023 года по реке Усьва. Очень переживала: справлюсь ли? Прошло только четыре месяца после ампутации, рана еще была незажившей. Я впервые встретилась с новыми людьми, никого здесь не знала. Как меня примут? Тревога была напрасной: меня приняли, помогали во всем и поддерживали. И по сей день это самая крутая компания друзей и помощников, и с ней ничего не страшно.

– Если вашу нынешнюю жизнь обозначить тремя словами, то это про что?
— Активность, уверенность в себе, самоирония. Раньше мне было трудно найти общий язык с людьми, я больше отдавалась работе, была замкнутой. Сейчас я могу прийти в новую для себя компанию и начать общаться с любым человеком. Могу попросить на улице помощи, если она необходима.
Кстати, говоря о самоиронии. Да, у меня нет ноги. И она уже не вырастет. Можно печалиться, горевать, создавать из этого трагедию. А можно смотреть на это с юмором. У нас в команде КВН, в нашем близком общении, и даже на сцене, тема инвалидности не была запретной. Мы шутили, смеялись на сцене, и это давало большой ресурс в жизни, оптимистичный настрой.
В июне прошлого года меня пригласили в питерскую команду КВН «Хот-Дог», где играют люди с инвалидностью, и играли мы в Перми. Потом я играла в пермской команде, выступали в Саратове. Это был потрясающий и новый опыт для меня. Сцена, жюри, зрители, телекамеры. Все это было впервые. Очень волновалась, но ребята меня успокаивали: «Не переживай, там всего 12 камер будет тебя снимать». Самое главное, что жюри не делало нам скидок на инвалидность. Судили строго и справедливо. Было много драйва, задора, удовольствия.

– Есть ли мечты и планы на будущее?
— Конечно, основное внимание уделяю освоению протеза, онлайн занятиям с реабилитологом, хождению на улице. Это требует времени и большого труда. Надеюсь освоить легкую и красивую походку от бедра.
Мой реабилитолог – Анастасия Приходкина. Нашла ее совершенно случайно в социальных сетях. Мои первые шаги на протезе были под ее чутким руководством. Всегда меня поддерживала, даже если что-то не получалось, хвалила за мое желание научиться ходить.
Мне хочется помогать людям, быть полезной. Возможно, моя будущая специальность будет именно такой. Сейчас нахожусь в процессе поиска и выбора. Благодарна, что все так складывается в моей жизни.

Елена ЧУДИНОВА

Конкурс видеороликов на тему толерантного отношения к людям с инвалидностью «Особый взгляд», который проводится ежегодно, собирает вокруг себя много творческих и неравнодушных людей.

В номинации «Лучший видеоролик в любительской категории» диплома лауреата первой степени заслуженно удостоился Владимир Ширяев – автор работы «Я только сейчас понимаю, что такое космос». Об участии в конкурсе 2024 года и многом другом человек, живущий в космосе возможностей, с удовольствием рассказал в беседе со мной. Какой она получилась? Читайте в моем материале.

– Здравствуйте, Владимир! Расскажите о себе.
– Я студент третьего курса юридического факультета Пермского государственного национального исследовательского университета, обучающийся по направлению подготовки «Социальная работа». Уже достаточно давно занимаюсь общественной деятельностью и реализацией социальных проектов. Также являюсь руководителем Центра социального волонтерства ПГНИУ и главным редактором информационного бюро «LEX». В общем, как вы поняли, я человек, призванный помогать тем, кто в этом нуждается. Да, звучит нескромно, но это то, с чем я хочу связать свою жизнь.

– Добавьте несколько слов о работе Центра: чем он занимается?
– Центр социального волонтерства ПГНИУ оказывает помощь людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, нуждающимся в социальном обслуживании или защите. В рамках его деятельности также реализуются студенческие проекты по развитию добровольчества, в том числе инклюзивного волонтерства.

– Скажите, Владимир, а выбор дела жизни шел корнями из детства или был сделан в осознанном возрасте?
– Это решение принято в осознанном возрасте. Все благодаря моим сестрам, разглядевшим во мне тягу к добровольчеству. Одна из них училась на той же кафедре, что и я сейчас, вот и решил, так сказать, пойти по стопам родных.
Уже с девятого класса входил в состав совета при детском омбудсмене Пермского края, в 10-11-м классе стал его председателем, а на данный момент являюсь общественным помощником Уполномоченного по правам ребенка в регионе. Занимаюсь развитием детского общественного совета при УПР, помогаю ребятам реализовать их просветительские проекты и события в сфере детства.

– А залог счастливого детства – это…?
– Залог счастливого детства – это синергия, то есть взаимодействие безопасности, любви и заботы, которые каждый из нас должен проявлять по отношению к детям всего мира.

– Недавно состоялся восьмой конкурс видеороликов на тему толерантного отношения к инвалидам «Особый взгляд» – 2024. Скажите, пожалуйста, как и почему вам пришла идея принять в нем участие?
– На самом деле еще в прошлом году мы с командой реализовали первый инклюзивный проект в ПГНИУ, носящий одноименное название ролика. Результатом действа стал двухсерийный фильм, а этой осенью я увидел в ленте одной из социальных сетей пост с анонсом конкурса и подумал, что это хороший шанс продемонстрировать историю пермских ребят с инвалидностью для других. В итоге была смонтирована сокращенная версия фильма и, соответственно, отправлена заявка на конкурс.

– Поясните, пожалуйста, в чем заключается концепция данного видеоролика под названием «Я только сейчас понимаю, что такое космос»?
– С самого начала задумка была в том, чтобы продемонстрировать через фильм-перформанс те возможности реализации, которые уже существуют для студентов с инвалидностью в ПГНИУ. Именно поэтому его ключевым посылом является мысль о том, что университет – это космос возможностей!

– Вы стали лауреатом «Особого взгляда» первой степени. Скажите, было ли это ожидаемо?
– Зная, что в конкурсе участвуют и профессионалы, работающие в сфере инклюзии не первый год, глобальные ожидания на его результаты не возлагались, честно.

– Тем не менее, вы получили свою награду заслуженно. Каковы ощущения от этого?
– Если говорить об эмоциях от результата, то, конечно же, очень приятно, что труд всех, кто принимал участие в работе над роликом, мой личный труд получил высокую оценку членов жюри. Это мотивирует продолжать развиваться в своем деле и не сворачивать с выбранного пути.

– Одна из целей «Особого взгляда» – расширить представление социума о людях с разными нозологиями инвалидности. Владимир, а есть ли еще причины, по которым граждане должны участвовать в нем?
– Бесспорно, Анна! Я считаю, что, в первую очередь, это конкурс про открытие личного взгляда на истории людей с инвалидностью. Через участие в этом конкурсе жители региона могут сами формировать представление о судьбах людей-инвалидов, а затем транслировать их для тех, кто не имеет никаких заболеваний.
Ну и, во-вторых, конкурс стоит рассматривать еще и с точки зрения самовыражения, когда можно продемонстрировать свою креативность, умение снимать и монтировать видео, но под определенную тематику, и достигать успеха.

– Хорошо! А из чего состоит ваша личная формула успеха?
– Я полагаю, что из упорства, сильной веры в мечту, подкрепляемой положительными результатами на пути к ее достижению, и, конечно же, колоссальной поддержки единомышленников, наставников, родных людей, которые идут по дороге к мечте со мной.

Анна Чудинова